La musica in cartella: Educazione musicale in pratica per le classi 1° e 2° della scuola primaria

1 weekend IN PRESENZA oppure ONLINE – Totale 10 ore
Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016

11 e 12 gennaio 2025.

Proposta formativa
Laboratori di musica da portare subito in classe: attività originali, pratiche e divertenti, anche per non esperti, per sviluppare in modo graduale competenze in ambito musicale nelle classi 1° e 2° della scuola primaria.

Finalità
Lo scopo è di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per avvicinare e accompagnare i bambini alla musica come strumento di educazione all’ascolto, di confronto con gli altri, di socializzazione e utile anche per affrontare ogni materia scolastica secondo modalità creative efficaci e coinvolgenti.

Obiettivi
Acquisire strumenti utili per lo sviluppo della personalità di ogni bambino che, scoprendo la musica, le sue caratteristiche e le regole del suo linguaggio, si appropria di un mezzo espressivo potente che lo accompagnerà per tutta la vita.
Sviluppare competenze musicali necessarie a realizzare attività divertenti e utili per fare musica attraverso la lettura e il canto, la prassi esecutiva e la body percussion, la conoscenza degli strumenti musicali, l’ascolto critico e consapevole, allargando con gradualità gli orizzonti conoscitivi ed esperienziali.
Sperimentare nuovi modi per valorizzare la creatività e la personalità di ogni bambino che potrà cimentarsi con il canto, la lettura, l’ascolto di generi e/o strumenti musicali, ma anche drammatizzazione e teatro musicale.
Creare interazioni fra la musica e le altre materie di studio scolastico: italiano, disegno, ma anche matematica, educazione motoria ed educazione civica incroceranno spesso i percorsi didattici pensati per dare vita a collegamenti e spunti creativi.
Realizzare percorsi formativi adatti alle classi 1° e 2° della scuola primaria.

Laboratori:

• Tutti gli ingredienti per fare una buona musica: le caratteristiche del suono e i punti di forza per una efficace didattica sull’ascolto attento
• Pittura sonora: giochi di associazione suono/segno, la vignetta sonora e il cinema muto, come realizzare una partitura sonora
• Verso la lettura cantata: dalla linea del tempo al metro ritmico, i valori e le altezze delle note, le app online per divertirsi a leggere cantando
• Dalla filastrocca alla fiaba musicale: sillabazione e linea melodica, le canzoni e le emozioni, la musica può raccontare

Verifica finale degli apprendimenti.

Metodologia
I percorsi verranno presentati attraverso attività laboratoriali di gruppo, simulazione di lezioni, esercizi individuali volti a evidenziare eventuali esigenze specifiche. Non mancheranno momenti di confronto e di discussione sulle esperienze individuali.

Destinatari
Per docenti della scuola primaria anche non specialisti. Il corso è adatto anche a educatori e chiunque desideri acquisire competenze e materiali e strumenti pratici per fare musica con i bambini.

Requisiti
Non sono richieste competenze musicali.

È suggerito l’utilizzo dei libri LA MUSICA IN CARTELLA: Guida dell’insegnante e i Volumi 1, 2 e 3. Gli iscritti avranno accesso al primo volume in formato digitale.