Leggere la musica
nella scuola primaria

3 incontri ONLINE – Totale 6 ore
Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016.

Proposta formativa
Leggere la musica, in modo naturale e intuitivo, attraverso laboratori pratici in cui sperimentare attività semplici, creative e coinvolgenti, da riproporre fin da subito ai bambini in classe. Non sono richieste competenze musicali.

Finalità
Offrire una metodologia efficace per muovere facilmente i primi passi nella lettura cantata.

Obiettivi
Riconoscere la notazione musicale a livello simbolico e pratico, attraverso esercitazioni pratiche.
Riconoscere note e valori attraverso semplici esercizi di ascolto.
Acquisire strumenti e spunti di attività, sperimentando una metodologia adeguata a introdurre i bambini alla lettura cantata.

Contenuti

• Il valore della lettura musicale in pratica.
• Attività pratiche per imparare a riconoscere e memorizzare i valori musicali.
• Verso il pentagramma attraverso analogie e strategie.
• Come familiarizzare con le altezze delle note.
• Il tempo forte e il metro ritmico con il corpo e la danza.
• La lettura cantata per tutti: alla ricerca della “zona comfort” della propria voce.

In autonomia: Verifica finale sull’apprendimento

Destinatari
Per docenti di musica della scuola primaria (non musicisti di professione) e musicisti amatori. Per i docenti musicisti è utile per acquisire una metodologia adeguata da applicare con i bambini.

Requisiti
Non sono richieste competenze musicali.